Dülmen. Zum letzten Mal erhalten am Freitag die Schüler der neunten Haupt- und Förderschulklassen in Dülmen je ein Exemplar der Dülmener Zeitung in die Klasse geliefert. Vor über zwei Monaten, am 11. Februar, begann das Projekt Zeitungszeit, das die Dülmener Zeitung, unterstützt von der Sparkasse Westmünsterland in Dülmen anbietet. Heute endet es. In den zurückliegenden zehn Schulwochen ist die DZ so für die Jugendlichen ein vertrauter Begleiter durch den Alltag geworden.
Als die DZ zu Jahresbeginn bei den Schulen nachfragte, ob sie wie in den beiden Jahren zuvor mit ihren neunten Klassen an dem Projekt Zeitungszeit teilnehmen wollen, war sofort eine große Bereitschaft da, mitzumachen. Die Erich-Kästner- und die Pestalozzi-Schule beteiligten sich mit ihren beiden neunten Klassen an dem Projekt, die Johann-Gutenberg-Schule mit drei Klassen und die Kardinal-von-Galen-Schule mit ihren vier neunten Klassen. Die Journalistenschule Ruhr (Zeus - Zeitung und Schule) hat die Unterrichtsmaterialien erarbeitet, die von den Dülmener Lehrern mit viel Gewinn eingesetzt wurden. Da Zeitungszeit ein Projekt zur Leseförderung ist, wurde regelmäßig im Unterricht die Zeitung gelesen. Anschließend wurde über das Gelesene diskutiert. Die Schüler lernten die Tageszeitung immer besser kennen. Sie wissen nun, welche Seiten sie aufschlagen müssen, um die Fußball-Ergebnisse, das Fernsehprogramm, Neues aus aller Welt oder Nachrichten aus Dülmen zu erfahren.
Jeder junge Leser hat seine eigene Art und Weise entwickelt, die Zeitung zu lesen. Manche schlagen sofort ihre Lieblingsseiten auf, andere blättern erst die DZ durch, bevor sie entscheiden, was sie lesen. Auch nach Unterrichtsende wurde die DZ gelesen. Nicht nur die Lesefähigkeit verbesserte sich dadurch. Die Jugendlichen fühlen sich nun viel besser informiert.
Die Lehrer setzten die DZ nicht nur im Deutschunterricht ein, sondern auch in anderen Fächern wie Politik oder Geschichte.
Darüber hinaus sahen sich die Schüler die DZ im Internet an und verglichen die gedruckte Ausgabe mit dem Online-Produkt.
Das Fazit, das alle am Projekt Zeitungszeit Beteiligten ziehen, ist daher positiv.
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